Ecole Yabluniv Embarquement spécial

Fondée en 1962

Яблунівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат

Résultats de la semaine méthodologique

29 octobre 2009 · 1 Commentaire · Nouvelles

De 19.10.2009r. par 24.10.2009r. les enseignants des écoles tenues par semaine "Les approches modernes à des cours de technologie et de la structure." mener la semaine précédant un travail particulier. Lors d'une réunion du conseil scientifique et méthodique a élaboré un plan de la semaine défini par vidpodalni dynyh des événements et des enseignements ouverts dans le thème précis. Directeur adjoint à MM travail Tomyn éducatif ont été menées organisations de conseil méthodique les activités prévues ont été présentées les lignes directrices pour la réussite des leçons ouvertes.

Pendant la première semaine d'examens vus tous les jours de raccrocher sur l'école bulletin enseignants stand. Toutes les activités d'enseignement prévues dans la semaine, ont été menées avec succès. La plupart zapamyatalysya et reçu des critiques élogieuses de l'enseignement collègues lecture sur le thème «Les formes de la formation dans une école spéciale."

Tous les trois composantes de la semaine: un stage théorique, pratique et particulièrement trenih psychologique et pédagogique qui a travaillé sur certains aspects des enseignements qui ne sont toujours pas abordés en raison du poids, ont été réalisées dans le niveau pertinent scientifique et méthodologique.

L'éducation «leçon contour ouvert" Exposition démontré une approche intéressante pour les enseignants du problème susmentionné ont été proposées leçons novatrices que les enseignants pouvaient visiter au cours de la semaine: la concurrence leçon dans la langue ukrainienne en 4 e année (professeur Boychuk SP) , leçon voyage des Sciences naturelles de l'article 6-Une classe (enseignant Chopyk GY), leçon atelier d'orientation sociale en 6-B de classe (enseignant Skilsky YM), leçon de conte des fondements de la santé dans la classe 5 (enseignant Kur'yanska IR). sur l'éducation Exposition-foire des enseignants non seulement présenté leur développement, mais aussi de motiver leurs formes choisies et des méthodes, d'analyser leur efficacité et leur impact sur ​​l'efficacité du processus éducatif en général. Et l'exposition et, en effet, le très-projet atelier a montré les forces et les faiblesses des enseignants à mettre en œuvre le problème susmentionné.

Lors d'une réunion du conseil des écoles scientifiques et méthodique (la tête Tomyn MM), résumant le travail, présentés dans des lacunes et des omissions, des lignes directrices élaborées pour les résultats des méthodes de la semaine.

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